إلغاء امتحان التربية الدينية الإسلامية بمحافظة القاهرة يسبب ضجة عارمه في المدارس.. قرار صادم للطلاب والسبب المفاجئ يكشفه التعليم!

في إطار حرص الجهات المعنية على تنظيم العملية التعليمية وضمان سيرها بصورة سلسة، أصدرت مديرية التربية في القاهرة بيانًا يوضح إلغاء امتحان مادة التربية الدينية الإسلامية الذي كان مقررًا له اليوم، الاثنين 20 يناير 2025،جاء هذا القرار نتيجة حدوث خطأ فني أثناء عملية طباعة الامتحان، وهو الأمر الذي استدعى اتخاذ إجراء فوري بالتنسيق مع الوزارة لضمان سير العملية الامتحانية بشكل مناسب، مما يعكس الحرص على مصلحة الطلاب وتأمين بيئة تعليمية سليمة.

أسباب إلغاء الامتحان

أُكد في البيان الصادر عن المديرية بأن الخطأ الفني الذي تعرضت له طباعة الامتحان لم يكن بالإمكان تجاوزه، مما دفع إلى اتخاذ القرار بإلغاء الامتحان،وحرصًا على تقديم امتحان سليم ودقيق للطلاب، تقرر تأجيل امتحان التربية الدينية الإسلامية إلى يوم الخميس المقبل، 23 يناير 2025، وذلك بعد الانتهاء من امتحان مادة الدراسات الاجتماعية لتفادي أي تداخل أو إرباك في الجدول الامتحاني.

تأجيل الامتحان إلى يوم الخميس 23 يناير

على الرغم من حالة الإرباك التي قد تنتج عن هذا التغيير، فقد أكدت المديرية أن الطلاب لن يتضرروا من تأجيل الامتحان، حيث تم تحديد موعد جديد يتماشى مع المصلحة العامة للطلاب،وستعمل الجهات المعنية على تنظيم الامتحان في الموعد الجديد مع الأخذ بعين الاعتبار الظروف الخاصة التي قد يمر بها الطلاب بجميع المراحل،كما أوضحت المديرية أن العروض الامتحانية الأخرى ستستمر وفق الجدول الزمني المعتمد بلا أي تغييرات إضافية.

حرصًا على مصلحة الطلاب

عكست المديرية من خلال هذا القرار حرصها الشديد على مصلحة الطلاب وضمان توفير بيئة امتحانية مناسبة،إذ يعد تصحيح أي خطأ أو مشكلة قد تحدث أثناء الامتحانات أمرًا في غاية الأهمية، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين جميع الطلاب،في هذا السياق، تسعى المديرية لتحسين واستدامة جودة التعليم من خلال اتخاذ خطوات استباقية تعزز من تجربة الطلاب في الامتحانات.

التوقعات لمستقبل الامتحانات

تتوقع المديرية أن تستمر في متابعة سير العملية الامتحانية بعناية شديدة، مع التركيز على تفادي وقوع أي أخطاء فنية أو تنظيمية أخرى قد تؤثر على سير العملية التعليمية،كما يُتوقع أن تتخذ الإدارة تدابير إضافية تهدف إلى ضمان تجربة امتحانية خالية من أي مشاكل، وتقديم الدعم الكافي للطلاب، مما يعزز من قدرتهم على تحقيق نتائج إيجابية في دراستهم.